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halbbildung = die wahre form der bildung. aufgrund der unüberschaubaren masse an zu wissendem einerseits und der komplexität der welt auf der anderen seite hat der mensch keine andere möglichkeit, als sich nur eckdaten derselben anzueignen, um sich dann im moment, da ganze bildung gefragt ist, aus den rudimenten ein ganzes zusammenzuassoziieren. so sagt das zumindest die hirnforschung, wenn ich mich recht entsinne
(du 739, seite 44)


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the alphabet ltd^TM, die netzenzyklopädie, die das zu wissende und die komplexität der welt auf ein dem normalsterblichen menschen überschaubares, erträgliches mass komprimiert, verdichtet, ORDNET: die begriffe in 4-facher unterordnerstruktur an ihrem EINZIGEN& RICHTIGEN ort —


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so sagt das zumindest die geschäftsleitung von 23 ltd, wenn wir uns recht entsinnen




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basel, den 4.6.2004, hunziker/zbinden